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李赐平教授

编辑:    审核人:    时间:2015-10-28    点击数:



一、个人简历

李赐平,西华师范大学教育学院教授,1991年7月毕业于西南师范大学(现西南大学)教育系学校教育专业,获教育学学士学位; 1999年6月获西南师范大学(现西南大学)“教育学原理”专业教育学硕士学位。

二、主要论著

(一)论文

1.《实践教育哲学视域下中小学劳动教育价值探析》(1/2),《现代基础教育研究》(CSSCI),2018年第4期;

2.《均等视域下慕课的价值、局限与展望》(1/2),《教学与管理》(北大核心),2016年第9期;

3.《法治之制:破解我国教育法制困境的必由之路》(1/1),《天府新论》(CSSCI),2012年第1期;

4.《成本分担机制下的大学师生关系:扭曲与重塑》(1/1),《海南大学学报(人文社会科学版)》(CSSCI),2009年第6期;

5.《湖北省独立学院走向独立的困境分析》(1/2),《中国高教研究》(CSSCI),2009年第2期;

6.《法治之法:30年来教育法制建设的进展与局限》(1/1),《国家教育行政学院学报》(CSSCI),2008年第11期;

7.《我国25年的教育立法:现状、局限与展望》(1/1),《前沿》(中国人文社会科学核心期刊),2005年第6期;

8.《国外义务教育立法与我国<义务教育法>的完善》(1/1),《行政法学研究》(CSSCI),2005年第3期;

9.《我国教师职业“准专业化”的成因及对策》(1/1),《社会科学家》(CSSCI),2005年第3期;

10.《西方五国教育立法的主要特征及我国教育立法的借鉴》(1/1),《西华师范大学学报》(中国人文社会科学核心期刊),2004年第3期;

11.《我国教育法规实施问题浅析》(1/1),《四川师范学院学报》(中国人文社会科学核心期刊),2002年第5期,中国人民大学复印报刊资料《宪法学•行政法学》2004年第1期索引;

12.《女童教育是决定“普九”成败的关键》(1/2),《四川师范学院学报》(哲学社会科学版),1997年第6期;中国人民大学复印报刊资料《中小学教育》1998年第2期(全文转载)。

(二)著作

1.《我国近现代教育立法的探索与实践》,独著,中国社会科学出版社,2013年版;

2.《现代教育学》,副主编(4/6),撰写《教育政策与法规》,北京师范大学出版社,2011年版;

3.《现代教育学新论》,副主编(4/5),撰写《教育功能》,电子科技大学出版社,2007年版;

4.《当代中国重大教育改革事件专题研究》,参编,撰写《专题一  新中国对旧教育的接受、接管、接办和初步改造》,重庆出版社,2007年版;

5.《教育学》,参编,撰写《教育与教育学》,电子科技大学出版社,2004年版;

6.《教育学》,参编,撰写《教育与人的发展》,西南师范大学出版社,1998年版。


三、科研项目

1.“基于《乡村教师支持计划》的川东北地区农村教师政策实施状况研究”,四川省社会科学一般规划项目“SC18B116” ,任主持人;

2.“四川省非中心城市高校教育生态优化策略研究”, 2008—2009,四川省教育厅人文社科重点研究基地“四川省教育发展研究中心”立项项目,任主持人;

3“25年来我国教育法规实施状况研究”,2006—2008,四川省哲学社会科学“十一五”规划项目“SC06B049”,任主持人;

4“我国新时期教育立法的进程及趋势研究”, 2004—2006,四川省教育厅人文社科重点研究基地“四川省教育发展研究中心”立项项目“川教函[2004]392”,任主持人;

5“主要发达国家民办教育立法与我国民办教育立法的完善”, 2003—2005,西华师范大学校级科研项目,任主持人


四、研究生教育

担任“教育学原理”“小学教育”等专业硕士研究生指导教师,研究方向为“教育基本理论”“基础教育改革”“教育政策法规”


五、教学工作

主要开设《教育概论》《教育学原理》《教育社会学》等本科课程,以及教育学专题研究》《教育社会学专题研究》《基础教育改革研究》等研究生课程。


六、联系方式

E-mail:504187636@qq.com



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