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张利洪

编辑:刘睿    审核人:    时间:2021-08-14    点击数:



张利洪  博士,副教授


话:19960824900

E-mail:283702403@qq.com

研究方向:学前教育政策法规、学前教育口述史、学前与家庭教育立法

个人履历

学习经历

19959月—19976月  乐山广播电视大学英语教育专业专科

20019月—20036月  四川师范大学外语学院英语教育专业本科 学士

20049月—20076月  四川师范大学教育科学学院比较教育学专业研究生 硕士

20109月—20136月  西南大学教育学部学前教育专业研究生 博士

20118月—20126月  美国密歇根州立大学(MSU)教育学院和法学院高级访问学者

20162月—            西南政法大学民商法学院博士后流动站永久流动员

工作经历

19977月—20017月  四川省洪雅县柳新初级中学任教

20037月—20047月  四川省洪雅县中保高级中学任教

20077月—20107月  西南大学育才学院教务处教学质量科干事

20127月—201212月 四川幼儿师范高等专科学校兼职

20137月—20158月  西华师范大学教育学院教研室副主任

20159月—202012 西华师范大学学前与初等教育学院实训室主任(2015-2018

2021年至今 西华师范大学教育学院教师

科学研究

科研项目

1.我国学前儿童受教育权理论与实践研究,校级博士启动项目,5万,主持,已结

2.不同加工层次和不同时空尺度下无意识加工之间的相互作用,国家自然科学基金青年项目2016-2018年,课题编号:31500871,主研第二,已结

3.重庆市博士后科研项目特别资助“我国幼儿受教育权法律保障实证调查研究——以川渝贵滇为例”(XM2017137),主持,在研

4. 教育部人文社会科学研究青年项目《改革开放以来我国幼儿教师形象变迁研究》(课题号:19YJC880100),主研第一

5.西华师范大学英才项目“双一流”建设背景下的中国学前教育口述学术史研究(2019-2022),主持,在研

6. 西华师范大学培育项目,民国学前教育学术史研究(2020-2023),在研

科研成果

教学案例

《从董事长生活史透视一个民办幼教集团的蜕变》案例成功入选2021西华师范大学校级教学案例库,排名第一

《西部民族地区一位转岗幼儿教师专业发展历程》案例成功入选2020中国专业学位教学案例中心案例库,排名第二

《一个经济欠发达县的学前教育集团化办学实践》案例成功入选2018中国专业学位教学案例中心案例库,排名第一

期刊论文

张利洪,周也.新时代教师法治素养:内涵、维度与价值,《中国教育法制评论》(第20辑),教育科学出版社,202143-52CSSCI论文集刊)

徐珊,窦月焓,张利洪,李雪平.托育机构的现状调查与对策研究—以四川省成都市为例[J].教育观察,2021,10(08):11-15.

周也,张利洪.建国以来我国保育员制度的回顾与展望[J].今日教育(幼教金刊),2019(09):14-17.

张利洪,周也.改革开放40年我国学前教育政策的历程、问题与展望[J].团结,2019(02):21-24.

夏巍,张利洪.学前教育口述史:价值与路径[J].教育观察,2019,8(06):19-22+30.

张利洪.学前教育:概念的混用与澄清[J].陕西学前师范学院学报,2018,34(02):39-44.(被《幼儿教育导读》教育科学版2019年第1期全文转载)

《回顾与展望:改革开放40年我国学前教育政策法规研究的实证分析》(第一作者),《法学教育研究》(辑刊)(CSSCI2019252);

改革开放40年我国学前教育政策法规的历程、成就与反思,陕西师范大学学报(哲学社会科学版)(CSSCI扩展版),20191

《建立学前教育法学的必要性和可能性》(第二作者),《今日教育(幼教金刊)》20191);

经济欠发达地区集团化办园存在的问题及应对策略,《学前教育研究》20162)(CSSCI),通讯作者

游戏权是学前儿童受教育权的核心内容,《中国教育法制评论》(第12辑),教育科学出版社,2015CSSCI论文集刊),独作

On the Content of the Young Childs Right to HealthAsian Social ScienceVol. 11, No. 7; 2015,独作

Case Study on Preschool Chinese Character Multi-dimensional Education in the Context of Cross-cultureCanadian Social ScienceVol. 11, No.3; 2015,第一作者

社会网络分析在大班幼儿合作交往能力培养中的应用——以雅安市天全县某幼儿园大班幼儿为例. 陕西学前师范学院学报, (2015)31(5), 35-39.第三作者

学前教育的执法、督法比立法更为重要,《教育导刊》,20144),独作

对当前我国学前教育质量观的反思,《教育导刊》,20146),独作

中班幼儿社会交往能力的社会网络分析,《教育进展》,20155),第四作者

大学生人际交往特点的社会网络分析,《心理进展》,20155),第五作者

从哈耶克的知识论审视幼儿教育小学化问题,《幼儿教育(教育科学版)》,独作,20133

近二十余年我国学前教育学教材的内容分析,《四川教育学院学报》(第二作者),201210

学前教育学的研究对象,《学前教育研究》(第一作者),20119

从父母教育权的视角看幼儿教育的义务化问题,《广州广播电视大学学报》,独作,201012

谈读书,中国研究生,20062),独立作者

刍议“留守儿童”与“流动儿童”,成都大学学报(社会科学版)20064),第一作者

出版著作

1. 学前教育学,副主编,西南师范大学出版社,2011

2. 学前教育专业人才核心素养研究,主编,西南师范大学出版社,2018

3. 幼儿教育政策法规与职业道德,主编,西南师范大学出版社,2018

4. 学前教育政策法规与职业道德,主编,西南师范大学出版社,2021

5. 婴幼儿照护服务政策法规,主编,西南师范大学出版社,2022

6. 学前教育政策法规(精品本科教材),主编,西南师范大学出版社,2022

7. 学前儿童受教育权研究,专著,人民出版社,2022

教学工作

本专科生:学前教育政策与法规、教育法学、家庭教育学、学前教育研究方法、学前教育名著解读、幼儿园课程、教育管理学、教育人力资源管理、心理学名著导读、中外学前教育史

研究生:学前教育基本问题研究、学前教育热点前沿问题研究、学前教育名著选读、教育政策与法规

社会工作

中国学前教育研究会会员、四川晏阳初研究会会员、中国婚姻家庭法研究会理事、四川农村教育学会常务理事、西南大学教育立法研究基地兼职研究员、四川科技职业学院特聘教授

学术活动

参加会议

1. 2010年第二届全国学前教育学博士生学术论坛,南京师范大学,20101119日~21日,主题发言“学前教育理论和实践之间到底是什么关系?存在中国特色的学前教育理论吗?

2.长三角暨第三届全国学前教育学博士生学术论坛,南京师范大学,2012年11月22-24日,分论坛发言“从缄默知识的视角审视幼儿教育小学化问题

3.第二届中-新学前教育国际学术研讨会,成都大学学前教育学院,2012年10月9日—11日,出席

4.首届四川学前教育发展论坛暨幼教技术装备博览会,四川学前教育发展研究中心,2013 年10 月25 日至26 日,出席

5.第四届学前教育国际学术研讨会——儿童发展与教育,成都学院,2015 422 -24 日,出席

6.学前教育研究热点与质量高峰论坛暨《学前教育研究》杂志创刊三十周年编读互动会,湖南长沙师范学院,2016613日—15日,出席

The Evolution and Trend of School System in China since 19002012,密歇根州立大学法学院课程讲座

出访经历

20118月——20126月  美国密歇根州立大学(MSU)教育学院和法学院访问

指导研究生

2015年至今指导硕士研究生人数:15(毕业6人;在读9名)

荣誉获奖

西华师范大学校级优秀毕业论文指导教师(2018

个人画像

哲学观:生活中把复杂问题简单化,学术中把简单问题复杂化

学术宣言:洞见或透识隐藏于深处的棘手问题是艰难的,因为如果只是把握这一棘手问题的表层,它就会维持原状,仍然得不到解决。因此,必须把它“连根拔起”,使它彻底地暴露出来;这就要求我们开始以一种新的方式来思考。……难以确立的正是这种新的思维方式。一旦新的思维方式得以确立,旧的问题就会消失;……因为这些问题是与我们的表达方式相伴随的,一旦我们用一种新的形式来表达自己的观点,旧的问题就会连同旧的语言外套一起被抛弃。                                              ──维特根斯坦《札记》

学术箴言:为学前立心,为儿童立法,为后世承绝学,为家庭开太平

学术偶像:邓正来、哈耶克

篮球偶像:科比·布莱恩特(Kobe Bean Bryant


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